Οι Απαντήσεις

1. Self Portrait 1889   Vincent van Gogh

2. L'Ultima Cena 1495-1498 Leonardo da Vinci

3. Girl With The Pearl Earring 1665 Johannes Vermeer

4.The Day After 1894 Edvard Munch 

5. The Anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp 1632 Rembrandt

6.Olympia 1863 Édouard Manet 

7.David and Goliath 1600 Caravaggio 

8.Liberty Leading the People, 1830 Eugène  Delacroix

9.Bedroom in Arles 1888 Vincent van Gogh

10. La Grande Odalisque 1814 Jean Auguste Dominique Ingres 

11. Lady in a Fur Wrap 1577-1588  El Greco 

12. Composition With Red, Blue and Yellow 1930 Piet Mondrian

 

13. Las Meninas 1656  by Diego Velasquez 

14. Portrait of the Actress Jeanne Samary 1878 Pierre-Auguste Renoir

15.La bonne foi 1965 René Magritte

16.The Dance 1909 Henri Matisse

17.The Death of Marat 1793 Jacques-Louis David  

18. Thinker 1879-89 Auguste Rodin

 

19. Narcissus 1597-99 Caravaggio 

20.Self Portrait with Cropped Hair 1940 Frida Kahlo

Αγαπητά μου παιδιά. Σήμερα, σε αυτό το ποστ ανακοινώνονται οι απαντήσεις στο χθεσινό πρόχειρο διαγώνισμα στο μάθημα της Ιστορίας της Τέχνης. Παρ` όλο που οι σχολικές διακοπές συνεχίζονται, η συμμετοχή ήταν ανέλπιστα μεγάλη. Δεν θα δώσω την αναλυτική βαθμολογία. Όπως ανέφερα και στην εκφώνηση του διαγωνίσματος, τώρα πρέπει ο κάθε μαθητής με ωριμότητα και χωρίς ζαβολιές να βαθμολογήσει τον εαυτό του. Είναι βλέπετε κι αυτή η διαδικασία ένα σημαντικό κομμάτι του εκπαιδευτικού συστήματος που έχουν υιοθετήσει τα εκπαιδευτήρια “Έποψ ο Αττικός ΑΕ”.

Θέλω να σας ευχαριστήσω όλους για τη συμμετοχή σας. Τον Πιγκουίνο -που περίμενα περισσότερα από αυτόν αλλά κόλλησε στο Composition With Red, Blue and Yellow - τον silentcrossing  που την κοπάνησε για άλλη ανάρτηση και δεν επέστρεψε, το Χαμένο Επεισόδιο  που προτίμησε να βγει να παίξει μπάσκετ στη λιακάδα, τον Yannis Tsal που είμαι βέβαιος ότι θα απαντούσε σε όλα τα ζητήματα αν το μάθημα ήταν “Επαναστατικά Κινήματα της Ν Αμερικής”, την Coula  που έφερε χαρτί από γιατρό για να αποφύγει το διαγώνισμα, την  ippoliti_ippoliti, που πέρασε νωρίς το πρωί σήμερα, βιαστική και γι αυτό υποψιάζομαι ότι δεν αναγνώρισε κανένα έργο και την kovo voltes... που έφτασε τελευταία στην τάξη και απογοητεύτηκε γιατί έπεσε πάνω στα γραπτά που ήταν ήδη επάνω στην έδρα.

Όμως πρέπει να εκφράσω τον απέραντο θαυμασμό μου για τις επιμελείς μαθήτριες – ναι, και σε αυτές τις εξετάσεις, ως συνήθως διέπρεψαν τα κορίτσια- που ξόδεψαν αρκετό χρόνο για να απαντήσουν στις ομολογουμένως υπερβολικές απαιτήσεις του διαγωνίσματος. Ομολογώ ότι δεν περίμενα, ότι θα έμπαινε κάποιος στον κόπο να απαντήσει με τόση σοβαρότητα, όπως έκαναν η  renata  - που ενώ ήταν άρρωστη δεν εκμεταλλεύτηκε το γεγονός για να την κοπανήσει- η M -που υποψιάζομαι ότι προχώρησε κι εκείνη σε remake κάποιου έργου που ελπίζω ότι θα το δούμε αναρτημένο- η Tali – ο σίφουνας, ο ανεμοστρόβιλος και το τσουνάμι αυτής της τάξης που ενθουσιάστηκε με την ιδέα του διαγωνίσματος.

Ιδιαίτερη αναφορά πάντως πρέπει να γίνει στις άριστες μαθήτριες όπως η Margo -που νομίζω ότι της έβαλα ιδέες και μπορεί ήδη να έχει κάνει το remake το γλυπτού του Rodin, το φιλί- η new-girl-on-the-blog  - που εξαντλήθηκε γράφοντας κάτι παραπάνω από άριστα στο πρώτο ζήτημα- η Sue – που ενώ δεν της άρεσε αυτή η ιδέα με τα remakes απάντησε με ιδιαίτερη επιμέλεια και της αξίζει ένα μεγάλο μπράβο- και τέλος το νατασσΆκι – που ενώ είχε δουλειά σήμερα, όχι μόνο αφιέρωσε χρόνο στο διαγώνισμα, αλλά χάρηκε όπως κατάλαβα καθώς ξαναείδε αγαπημένα της έργα στη διάρκεια της αναζήτησης.

Όπως  στη ζωή -σε κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης-  έτσι και εδώ, σε αυτή την τάξη είχαμε τους καλούς, φιλότιμους κι εργατικούς μαθητές/σχολιαστές που διέπρεψαν με την αξία τους, αλλά και τους φυγόπονους, τους κοπανατζήδες που βγήκαν να παίξουν στο προαύλιο, αυτούς που έφεραν χαρτί γιατρού για να δηλώσουν ασθένεια, τα ζιζάνια που αναστάτωσαν την τάξη καθώς μιλούσαν συνέχεια και δεν κάθισαν ούτε λεπτό φρόνιμες, τους επαναστάτες που κήρυξαν παράνομο και καταχρηστικό το διαγώνισμα αλλά ευτυχώς δεν προχώρησαν σε κατάληψη της τάξης. Το βέβαιο είναι ότι αυτό το πρόχειρο διαγώνισμα στο μάθημα της Ιστορίας της Τέχνης, το χαρήκαμε όλοι και φαντάζομαι ότι ακόμα περισσότερο θα χαρούμε την εκδρομή στο τέλος της σχολική χρονιάς. ;-)

Η αφορμή για το διαγώνισμα ήταν TheRemakeProject* του Πάνου Μιχαήλ χθες στη Lifo για το διαγωνισμό The Remake Project που διοργάνωσε το φθινόπωρο η εταιρεία Adobe με το site Boom. Όλες τις συμμετοχές θα τις βρείτε εδώ, εδώ κι εδώ.